Educación

06/07/2026
Educación e IA
Andrione: "La inteligencia artificial cambió para siempre la educación"
El director de la Universidad Católica Córdoba en Río Cuarto analizó los desafíos que enfrentan docentes y estudiantes ante el avance de las nuevas tecnologías.
Diego Andrione, director del Campus Río Cuarto de la Universidad Católica de Córdoba
Compartí en tu redes:

La irrupción de la inteligencia artificial se convirtió en uno de los principales temas de debate dentro del ámbito educativo. Para Diego Andrione, director del Campus Río Cuarto de la Universidad Católica de Córdoba, las universidades atraviesan un momento de transformación profunda que obliga a replantear métodos de enseñanza y formas de aprendizaje.

Durante la entrevista en Breves Streaming, afirmó que la inteligencia artificial modificó de manera definitiva el acceso al conocimiento y el rol que históricamente ocuparon las instituciones educativas.

"La información hoy está disponible para todos. El desafío ya no es acceder a ella, sino aprender a analizarla y utilizarla correctamente", explicó.

Andrione recordó que cuando él cursó sus estudios universitarios la búsqueda de información implicaba largas horas en bibliotecas, consulta de libros físicos y elaboración manual de apuntes. En contraste, actualmente un estudiante puede acceder a enormes cantidades de datos en cuestión de segundos.

Sin embargo, advirtió que la disponibilidad de información no garantiza la formación profesional.

"Lo importante es desarrollar pensamiento crítico para que el alumno pueda evaluar si lo que recibe es correcto o no", señaló.

En la Universidad Católica trabajan activamente en la capacitación de docentes para adaptarse a las nuevas herramientas tecnológicas. Además, cuentan con sistemas que permiten detectar el uso excesivo de inteligencia artificial en trabajos académicos.

Lejos de plantear una postura de rechazo, Andrione sostuvo que la IA debe entenderse como una herramienta complementaria.

"Seríamos muy hipócritas si dijéramos que no la usamos. Los docentes también la utilizamos. El tema es saber cómo aprovecharla y cómo formar personas capaces de cuestionar lo que la inteligencia artificial les devuelve", expresó.

En ese escenario, consideró que las habilidades humanas cobrarán cada vez más relevancia en las profesiones del futuro.

"La capacidad de comunicarse, trabajar en equipo, liderar y acompañar a otras personas va a ser cada vez más importante", concluyó.

Contactos Revista Breves

Conectate a nuestras redes

Logo © 2024 - Revista Breves
Copyright © 2024 Revista Breves. Todos los derechos reservados.