El acceso masivo a la información está transformando el papel de las universidades en todo el mundo. Para Diego Andrione, director del Campus Río Cuarto de la Universidad Católica de Córdoba, el desafío actual ya no pasa por transmitir contenidos, sino por formar profesionales capaces de analizarlos críticamente.

Durante una entrevista en Breves Streaming, sostuvo que las nuevas tecnologías modificaron por completo la manera en que las personas aprenden y construyen conocimiento.

"La información está disponible; el desafío es generar pensamiento crítico", afirmó.

Según explicó, la inteligencia artificial ofrece respuestas inmediatas y acceso a una enorme cantidad de datos, pero también puede generar errores o interpretaciones incorrectas.

Por eso considera indispensable que los estudiantes desarrollen herramientas para evaluar, contrastar y cuestionar la información que reciben.

"Lo importante es que puedan decirle a la inteligencia artificial cuando se equivoca y no aceptar automáticamente todo lo que responde", señaló.

Andrione indicó que la Universidad Católica trabaja permanentemente en la capacitación de docentes para afrontar esta nueva realidad educativa. Además, las aulas fueron diseñadas para favorecer el trabajo colaborativo y la participación activa de los estudiantes.

La institución también impulsa experiencias de aprendizaje vinculadas con la comunidad, donde los alumnos aplican conocimientos adquiridos en el aula para resolver problemáticas concretas de organizaciones sociales y espacios comunitarios.

Para el directivo, la formación profesional del futuro deberá combinar conocimientos técnicos con habilidades humanas.

"La comunicación, el trabajo en equipo y la capacidad de relacionarse con otros van a ser cada vez más importantes", explicó.

En ese sentido, consideró que las universidades tienen la responsabilidad de formar personas capaces de adaptarse a los cambios tecnológicos sin perder la dimensión humana de las profesiones.

"La tecnología seguirá avanzando, pero el centro debe seguir siendo la persona", concluyó.